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早期療育中心

衛教資訊

衛教資訊內容
標  題
學齡前的遊戲介入方法-陳以青 臨床心理師
作  者
早期療育中心
張貼日期
2021-10-19
張貼單位
早期療育中心
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學齡前的遊戲介入方法-陳以青 臨床心理師.pdf。檔案大小:109.87 KB,下載次數:21。
內  容

學齡前的遊戲介入方法

精神醫學部陳以青臨床心理師

前言

許多家長不會也不知道怎麼跟幼兒玩遊戲,遊戲可以很好玩,可以共享、可以學習,更可以讓孩子練習和探索,影響他的人際互動和情緒發展。

遊戲的發展階段

 

單獨遊戲 0-2歲 以感官遊戲為主,孩子多半自我探索。
平行遊戲 2-4歲 各玩各的,不強調互動遊戲。
聯合遊戲 4-6歲 和玩伴一起遊戲,但遊戲較無組織性,簡單的互動遊戲。
合作遊戲 6歲以上 遊戲中有角色、合作、競爭,是較為複雜具遊戲規則的遊戲。

 

把握一些基本原則

圖片說明
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資料維護人:復健部 詹助理管理師
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